在腕轮表面上，标出了五芒星的五外五内十个节点，“喏！这十个就是【十节点】了，所有的魔导理论上都有十个节点，但不一定都能全，像【命之腕轮】这种神自然是十个节点齐全，可很多小型的魔导受到材质所限，也只有三五个完整的节点。”

伊莎贝拉学着米乐的样子，亲切的摸了摸他的发，“嘻嘻，真聪明！”指了指五角星上的其他文字说：“顺序之所以排成这样，就是因为风和土衍生【暗影】，土和电衍生【磁力】，电和火衍生【光明】，火和水衍生【生命】，水和风衍生【幻现】。这样的顺序构成了五芒星的整个衍生系统。而属系统则是反过来解释：紧挨着【土】的两个内角解释了【土】元素的最高属，即为【暗影】和【磁力】。”

【强度】、【度】、【控】、【空间】、【时间】。

米乐顺时针看了一圈五芒星的【衍生系统】，又逆时针的看了一圈【属系统】，不由心中暗赞，“这魔导系统的知识要比魔法冥想和神力谐振要直白的多。”

说着话，伊莎贝拉在五芒星的五个外角上，写下了五组文字：

五个外角符文上，风和土之间的内角，米乐写下了“暗影”两字。

米乐有些恍然，看了看还空着的五个内角位置，摸了摸下巴问：“那五个内角呢？没有衍生出的对应的节点名称？”

“这五个，就是十节点中的【基本节点】了，”伊莎贝拉伸出柔白的小脚在五芒星上点了点，在【强度】这个位置还拿玉豆般的脚趾画了个圈。“这个【强度】节点的碎片，就是你之前收进眉心的那个符文。”

088★魔导理论在线.

米乐看着伊莎贝拉画出的【十符文】，也在自己跟前画了一个正五角星，按照伊莎贝拉的顺序依次写下文字，“伊莎贝拉，研究出这种系的魔法天才像个教育家啊，这种交叉的结构可以很好的解释魔法符文的从属和衍生关系。”

也称为【复合元素】。”

主要是不像用太过老套的说法，写的没新意就不好玩了。

“是不是风和土这两种基本元素，衍生出了扩展元素【暗影】？”

米乐的智商好歹也在230以上，这种十分形象的描述自然是让他一眼就看明白了三分。伊莎贝拉的讲解仿佛是开了一扇窗，之前对魔法那种莫名的不理解，一下子散释许多。

伊莎贝拉盘坐在桌面上，把刚才画出的五芒星通通掉，又画了一个大大的腕轮。

因为这是自己偶然想的，恐怕还是有不合适的地方，也只是为了自圆其说，构建一种世界观和对应的魔法理论，大家不要太在意，o(n_n)o

看着小美人领口散溢的春guang，米乐无奈的傻笑，“你不要爬到桌子上来嘛，你要说什么站在地上说吧。”

…………

ps：这一章主要是我写大纲时，自己设定的魔导和对应解释。

伊莎贝拉教学的积极被米乐好学的眼神大大调动起来，胳膊挽袖子的爬到了蘑菇桌面上。