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分卷阅读4

钟乐悠回:“姐姐。”

钟乐悠想了一会儿这个“大哥”是指谁,对上冷付俊的脸后,他点点:“嗯,是哥哥送我回来的。”

钟乐悠的房门没有关,想来是他又忘记了。

林素夕走进钟乐悠房间的时候,他正在画画,旁边放着一首抒情的慢歌,演唱者是火遍半个亚洲的小天王。林素夕一直都记得,其实钟乐悠的乐感很好,小时候很会唱歌。

林素夕没往心里去:“我也知,但乐悠的情况特殊,现在我也不敢放他回去。他在家里,我还放心些。”

“是多亏被大哥遇上了。要我说,眼下既已经教训了一顿,你弟弟也不在学校,不如就把那几个小崽子揪出来,连带着家长好好整一顿。”冷冬重,“你既想让他考上大学,还是回学校念书得好,培训班哪里比得上学校,在家又悠悠闲闲的,哪来的竞争紧迫感。等这些小混们不欺负他了,还是要他回学校好。”

林素夕轻轻敲了敲。

这么多年来,林家父母也没放弃过治愈他的心理问题,奈何效果实在微乎其微。

钟乐悠文化课成绩的确不好,在班级中游偏下的水平,真要考大学,估计是上不了本科的。但好在有些画画天分,所以曲线救国,了艺术特长生。

从那以后,钟乐悠便渐渐开始不说话了,就更不用提唱歌。医生说沟通障碍是内心问题导致的,只要能跨过这个坎,就能恢复,但要是跨不过,这辈子就这样了。

冷冬重不敢明说他觉得这样钟乐悠是考不上大学的,只好委婉说:“学校氛围好,比家里适合学习。”

林素夕也还记得,小时候的钟乐悠就是反应慢一点,人老实一点,其他都跟普通人无异。他会思考,会动脑,富有同情心,天真善良,就是因为后来心理障碍说不好话,成了别人口中的傻子。

林素夕进去的时候,钟乐悠正在画老师布置的一张素描作业。

她站了起来,往外出去。

其实面对林素夕跟林家父母时,钟乐悠的沟通障碍明显好许多

今天听说冷付俊出手教训了那几个小氓,冷冬重心里轻松了不少,回家就将这件事跟林素夕说了。

“你去哪里啊?”

“乐悠自律,他在家学习也很认真的。”

“没什么事,就是来看看你。”林素夕在旁边的一张椅子上坐下,“听说今天是大哥送你回来的?”

虽然他的轻度智力缺损是天生,但轻度沟通障碍并不是。沟通障碍是目睹了父母的死亡后才有的心理障碍,那时他的年纪太小,受到太大刺激,成了一生挥之不去的阴影。

“我去看看乐悠。”

他放下了笔,将音乐暂停:“姐姐,有事吗?”

林素夕很是意外:“正巧被大哥遇上了?”

国画也好,油画也好,自由作画,随心而来时,他都能画出自己独有的风格,偶尔能让人有种眼前一亮的感觉。但命题或临摹,那就很普通了,一般人是什么水准,他就是什么水准。

“嗯。”林素夕走进去,“在画画呢。”

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